Les progrès en écriture à l'université

Motifs de consultation : démarche à l'initiative de cette jeune adulte qui s'inquiètait de la lisibilité de son écriture pour son entrée en fac de droit. La forme de certaines lettres était altérée (enchainements maladroits), le graphisme peu structuré (lettres courbées) et les espaces (entre les lettres et les lignes) mal gérés. Nous avons rétabli une posture fonctionnelle, travaillé la structuration de certaines lettres et les enchainements afin de favoriser une prise de notes rapide, sans se fatiguer, et de préserver une écriture lisible pour se relire et être lue efficacement.

Retour Avant/Après Les résultats positifs de la graphopédagogie